E-l-a seslerinden sonra ilk kitapla tanışma.
AFİŞLERLE ve ses kitaplarıyla eş zamanlı okuma kitapları.
Renkli hecelerle okumayı kolaylaştırma. (1-8)
Hecelerden kelimeye geçiş (9-10 yarı renkli heceli, 11-12 tamamen tek renk)
Dikkat çekici hikayelerle okumaya merak uyandırma. Renk ayrımı hecenin tanınmasında ve ilerleyen dönemlerde hızlı okumada oldukça önemli. Bu amaçla okuma kitaplarının bir kısmı renkli hecelenmişken sonlara doğru vurguyu kuvvetlendirmek için yeni seslerin heceleri renkli verilerek daha önceden öğrenilen sesler artık renklendirilmemiştir. Son kitaplarda ise renkli hece yapısı tamamen sona erdirilmiştir.
